董炯與心理專家會診林陶心理戰(zhàn):林丹怎么走出陰影 |
| 北京時(shí)間1月17日,馬來西亞羽毛球超級賽正賽全面打響,林丹和陶菲克將再度交鋒。前羽毛球世界冠軍董炯,心理專家洪寶瑟來到《天天運(yùn)動(dòng)會》,與黃健翔一起分析林丹陶菲克的“心理戰(zhàn)”。 黃健翔:陶菲克總是在和林丹打心理戰(zhàn),不是在他技術(shù)上就能贏。像從國際排名來看,林丹第一陶菲克第12,他們還是有差距,為什么近期交鋒,特別是單打比賽中,陶菲克總是贏得多輸?shù)蒙,包括亞運(yùn)會男單決賽。這兩天他們倆又要打了,董炯從你的角度來看,林丹和陶菲克的交鋒是不是心理問題決定了成績? 董炯:作為陶菲克,所有單打冠軍都拿過了,各類大賽冠軍全都拿過了,戰(zhàn)術(shù)心理都非常成熟。林丹還沒有完全囊括冠軍,還需要一項(xiàng)項(xiàng)沖擊。作為每次比賽呼聲最高的都是他們兩個(gè)人,陶菲克小比賽就可能不會用心,全力以赴。大比賽能把握住,全力以赴,保持心理信心上的壓力。林丹可能覺得每個(gè)比賽都在面對沖擊和沖擊別人,面對陶菲克是沖擊,面對其他對手是被沖擊,承受的壓力也比較大,心理上變化起伏都會有。 洪寶瑟:競技就是比心理狀態(tài),一霎那一瞬間興奮度在哪,一般來說場面越大人越來情緒,來情緒興奮度高了發(fā)揮就好。但興奮過高,就叫過于太緊張了。 黃健翔:林丹贏陶菲克六次,有五次比賽是團(tuán)體賽,一到單打,陶菲克就玩命了,林丹就有點(diǎn)打鼓了。現(xiàn)在讓我們連線林丹,聽聽林丹怎么說。 林丹:我覺得三次比賽、五次比賽或者十次比賽都能戰(zhàn)勝陶菲克,那他不是和我一個(gè)級別的。如果有贏有輸,說明我們是一個(gè)水平線上的,比賽同一水平線上的球員有輸有贏不覺得很正常嗎? 黃健翔:林丹覺得互有勝負(fù)很正常,但大家會覺得林丹因?yàn)樾睦硪蛩卮蛄苏劭邸O裉辗瓶擞行﹫鐾庹校谝蛔焐险f些怪話,通過媒體傳到林丹耳里,說我不怕你,你贏我都是我沒好好打,我認(rèn)真我就能贏你。有些不中重要的比賽甚至棄權(quán)不打,有兩次林丹不戰(zhàn)而勝。林丹覺得勝之不武,反而包袱變成林丹的了。輸了后說今天輸球讓我更好地了解林丹,以后我更知道怎么贏他了,讓林丹贏的比賽心理也沒底。這些招數(shù)是否會真的影響運(yùn)動(dòng)員? 董炯:我加一點(diǎn),陶菲克05-06年說過為什么老拿我和林丹比,林丹沒有我的成績,所以林丹不應(yīng)該作為我唯一的競爭對手,意思就是我比林丹高,為什么老拿林丹和我比?林丹不是和我一個(gè)級別的。 洪寶瑟:林丹說我和陶菲克一個(gè)級別,有輸有贏正常,這句話有道理,林丹心理素質(zhì)也不錯(cuò),但是確實(shí)也輸在心理素質(zhì)上。林丹心理素質(zhì)也不錯(cuò),但是對方心理上估計(jì)有高人指導(dǎo),要不就是自己高。 董炯:我覺得競技體育在決賽都是一個(gè)實(shí)力級別的,都有實(shí)力進(jìn)決賽,不要說誰的實(shí)力高誰的實(shí)力低。 洪寶瑟:兩人能對戰(zhàn)說明兩人就是對手,就看兩國交兵勇者勝。 黃健翔:洪老師遇到過運(yùn)動(dòng)員像你咨詢心理問題嗎? 洪寶瑟:有,有些是競技上面的問題,有些是訓(xùn)練中和隊(duì)友教練的矛盾,領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)友施加壓力。運(yùn)動(dòng)場上所有失誤都來自于壓力,心理壓力。心理學(xué)上講簡單重復(fù)的動(dòng)作能減緩壓力,像鄧亞萍在比賽中每贏一個(gè)球,就會握拳大叫,心理學(xué)上講,這一個(gè)是震懾對手,一個(gè)是贏球讓你有好的感受,興奮,要重復(fù)地體會這種感覺。 董炯:還有就是找與賽事無關(guān)的小事,來緩解心理壓力,像賽前聽聽音樂,比賽中嚼口香糖,不過羽毛球運(yùn)動(dòng)不允許。用些系鞋帶,查汗,換換球這些舉動(dòng),是不是能緩解壓力? 洪寶瑟:對,這在關(guān)鍵時(shí)候用是相當(dāng)有用的。 董炯:用其他事物來分散注意力,緩解壓力。 洪寶瑟:心理過度緊張,往往走失的時(shí)候,心里有了負(fù)擔(dān),想到這次冠軍有希望沒希望,是不是有戲啊。這時(shí)你就走失了,不在狀態(tài)了。 黃健翔:那更多地讓思想、心理投入比賽? 洪寶瑟:運(yùn)動(dòng),訓(xùn)練什么水平,比賽就這么打,沒有雜念的時(shí)候發(fā)揮最好。 黃健翔:一般比賽水平比訓(xùn)練水平低,他們訓(xùn)練水平特高。 洪寶瑟:應(yīng)該比賽比訓(xùn)練水平高,因?yàn)榇饲榇司叭耸亲钆d奮的 黃健翔:有的運(yùn)動(dòng)員是大賽型的,越人多越精神,有的訓(xùn)練特好,但人越多越壓抑?像乒乓球羽毛球,是不是說技巧越復(fù)雜,戰(zhàn)術(shù)越復(fù)雜,壓力越大? 董炯:和心理有關(guān)系,個(gè)體差異,與個(gè)人的思想接受能力和分析能力有直接關(guān)系。 黃健翔:心理壓力造成失常,乒乓球有個(gè)典型,王皓,打法最先進(jìn),但一度一進(jìn)決賽就輸球。可王皓去年走出這個(gè)怪圈,克服了這個(gè)心理障礙。現(xiàn)在讓我們采訪一下王皓的教練王濤。 王濤:亞運(yùn)會拿了冠軍,總決賽拿了冠軍,當(dāng)然你首先得有水平,沒水平談不到這個(gè)高度來,你得和對手水平差不多,都是互有勝負(fù)的水平上,才存在技戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)這么一說。第二運(yùn)動(dòng)員關(guān)鍵場次壓力大,不要把輸贏看得很重,代表中國隊(duì)打乒乓球壓力要大過國外比賽大的。國外打得比賽比在國內(nèi)好,基本比在國內(nèi)打得好,出國運(yùn)動(dòng)員沒什么壓力,成績相對上升。 董炯:羽毛球現(xiàn)在整個(gè)輿論,排名來講都是中國隊(duì)排第一,自然而然壓力就來了。 黃健翔:2000年奧運(yùn)會吉新鵬拿了金牌,不過他不被看好,沒壓力,現(xiàn)在是不是運(yùn)動(dòng)隊(duì)注意對運(yùn)動(dòng)員心理的培養(yǎng)? 董炯:現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)該多請老師這樣的心理老師,先跟我們教練,先如何教教練給運(yùn)動(dòng)員,老師不可能隨時(shí)給運(yùn)動(dòng)員解決心理,讓教練明白運(yùn)動(dòng)員問題出在哪,教練在訓(xùn)練中就能針對這個(gè)解決這個(gè)問題,F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員很避諱說心理有問題,其實(shí)也是給自己一個(gè)好的心理暗示,應(yīng)該更多讓運(yùn)動(dòng)員了解心理問題主要是因?yàn)槭裁,或者理解、面對這個(gè)心理問題。 洪寶瑟:只有正視心理問題,把心理問題擺到桌面上來,不斷討論,不斷訓(xùn)練這個(gè)問題,才能不斷提高。據(jù)我所知,以前有個(gè)女子舉重運(yùn)動(dòng)員,之前領(lǐng)隊(duì)給她做思想工作,說你這塊金牌是這次中國大賽的第一塊金牌,拿下來我們中國運(yùn)動(dòng)員士氣大振,效果就在你這頭一桿旗。運(yùn)動(dòng)員一著急,一上火,38度5,發(fā)燒了。這是太緊張了,過度緊張就會造成體溫高。 董炯:現(xiàn)在像乒乓球隊(duì)內(nèi)形成環(huán)境,和隊(duì)外大賽一樣,讓他有心理承受,鍛煉心理承受能力。羽毛球也有,經(jīng)常有些啦啦隊(duì),包括那些風(fēng)扇風(fēng)向,也給隊(duì)員制造比賽緊張的氣氛,來承受這個(gè)比賽壓力。這種訓(xùn)練辦法也是其中一種? 洪寶瑟:總的來說,原則上就是平常多接觸比賽,適應(yīng)這種比賽環(huán)境。真正到了大賽,決定性的戰(zhàn)役了,就該減壓。 董炯:像我以前打比賽,接觸比賽,一年打10多個(gè)比賽,每個(gè)比賽一周,每個(gè)月都有一兩個(gè),包括大賽,其實(shí)鍛煉也很多,關(guān)鍵看能不能從中取得經(jīng)驗(yàn)。 洪寶瑟:關(guān)鍵看有沒指導(dǎo),你自己實(shí)踐中可能也在不斷提高,但沒人給你點(diǎn)明這個(gè)事,賽后總有戰(zhàn)術(shù)總結(jié),但沒有心理總結(jié)。這次比賽為什么發(fā)揮得好?你這次是怎么想的。 黃健翔:林丹怎么對付陶菲克的心理戰(zhàn)?怎么克服,徹底贏掉陶菲克 洪寶瑟:唯一辦法,陶菲克在打心理戰(zhàn),你不能再心理戰(zhàn)術(shù)上一個(gè)空白,這不是一打一輸。例如有人打球關(guān)鍵時(shí)候不興奮,太壓抑,就讓他帶一紅眼鏡,這人只要帶過三天,點(diǎn)火就著。紅色墨鏡能刺激人的斗志。 黃健翔:我大膽預(yù)測,這次林丹陶菲克對戰(zhàn)陶菲克將輸給林丹,因?yàn)檫@次比賽他是可以輸?shù),是不太重要,他可能會估?jì)的假裝有所保留,讓林丹贏了心里都沒底,覺得對手沒盡全力。那下回林丹在大賽遇到陶菲克的時(shí)候,心理還會發(fā)虛。 。ㄐ吕梭w育) |
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